Comentários LB Jovens

Comentários das Lições Bíblicas Jovens

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A Igreja em um Mundo Novo – Telma Bueno

A Igreja em um Mundo Novo – Telma Bueno

INTRODUÇÃO
I – DO MUNDO VETEROTESTAMENTÁRIO AO NEOTESTAMENTÁRIO
II – O MUNDO ENFRENTADO PELA IGREJA NO PRIMEIRO SÉCULO
III – A IGREJA EM UM MUNDO NOVO
IV – A PRIMEIRA DÉCADA E MEIA DO SÉCULO 21
CONCLUSÃO


I – DO MUNDO VETEROTESTAMENTÁRIO AO NEOTESTAMENTÁRIO

Professor, é importante enfatizar neste primeiro tópico o período de 400 anos que ocorreu entre o livro do profeta Malaquias e o nascimento de Jesus Cristo. Esse é o período que chamamos de “interbíblico” ou “intertestamentário”. Neste período, Deus não levantou profeta algum para levar uma mensagem coletiva ao seu povo escolhido — Israel. Porém, isso não significa que Deus não tenha falado. Ele falou, mas de forma isolada. O primeiro Evangelho, Mateus, inicia relatando a mensagem de Deus à Maria a respeito do nascimento de Jesus.

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A Igreja em um Mundo Novo – Valorize a EBD

A Igreja em um Mundo Novo – Valorize a EBD

TEXTO DO DIA
“E não vos conformeis com este mundo, mas transformai-vos pela renovação do vosso entendimento, para que experimenteis qual seja a boa,  agradável e perfeita vontade . de Deus,” (Rm 12.2)
SÍNTESE
A Igreja atual enfrenta desafios que devem ser superados com sabedoria e, acima de tudo, sob a direção de Deus.
OBJETIVOS
 
SABER como se deu a transição do mundo veterotestamentário para o neotestamentário.
EXPLICAR os aspectos políticos e socioculturais do mundo enfrentado pela igreja do primeiro século.CONSCIENTIZAR de que precisamos fazer uma leitura crítica do mundo para transformá-lo mediante o nosso testemunho.
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A Igreja em um Mundo Novo – Sulamita Macêdo

A Igreja em um Mundo Novo – Sulamita Macêdo

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

– Cumprimentem os alunos.

– Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.

– Perguntem como passaram a semana.

– Escutem atentamente o que eles falam.

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