Comentários LB Jovens

Comentários das Lições Bíblicas Jovens

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Hedonismo, um Perigo do Nosso Tempo – Francisco Barbosa

Hedonismo, um Perigo do Nosso Tempo – Francisco Barbosa

Lição 9: Hedonismo, um perigo do nosso tempo

Data: 27 de Agosto de 2017

TEXTO DO DIA

Disse eu no meu coração: Ora, vem, eu te provarei com a alegria; portanto, goza o prazer; mas eis que também isso era vaidade(Ec 2.1).

SÍNTESE

A cultura da busca incessante pelo prazer (hedonismo) retrata, precisamente, a situação da sociedade contemporânea.

AGENDA DE LEITURA

Segunda — Lc 17.26-28 – O prazer como o bem supremo

Terça — 2Pe 2.13 – O prazer como finalidade da vida

Quarta — Pv 21.17 – Os prazeres

Quinta — Ec 2.1 – Cedendo ao prazer

Sexta — Hb 11.25 – Desprezando o prazer

Sábado — Sl 1.2 – O prazer do justo

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Hedonismo, um Perigo do Nosso Tempo – Sulamita Macedo

Hedonismo, um Perigo do Nosso Tempo – Sulamita Macedo

Lição 09: Hedonismo, um perigo do nosso tempo

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

– Cumprimentem os alunos.

– Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.

– Perguntem como passaram a semana.

– Escutem atentamente o que eles falam.

– Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

– Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

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Depressão, um Mal do Nosso Tempo – Sulamita Macedo

Depressão, um Mal do Nosso Tempo – Sulamita Macedo

Lição 08: Depressão, um mal do nosso tempo

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

– Cumprimentem os alunos.

– Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.

– Perguntem como passaram a semana.

– Escutem atentamente o que eles falam.

– Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

– Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

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Tempo para estar a sós com Deus – Sulamita Macedo

Tempo para estar a sós com Deus – Sulamita Macedo

Lição 07: Tempo para estar a sós com Deus

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

– Cumprimentem os alunos.

– Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.

– Perguntem como passaram a semana.

– Escutem atentamente o que eles falam.

– Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

– Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

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Ansiedade, a Antecipação do Tempo – Sulamita Macedo

Ansiedade, a Antecipação do Tempo – Sulamita Macedo

Lição 05: Ansiedade, a antecipação do tempo

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

– Cumprimentem os alunos.

– Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.

– Perguntem como passaram a semana.

– Escutem atentamente o que eles falam.

– Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

– Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

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Diga Não ao Ritmo de Vida Deste Mundo – Sulamita Macedo

Diga Não ao Ritmo de Vida Deste Mundo – Sulamita Macedo

Lição 04: Diga não ao ritmo de vida deste mundo

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

– Cumprimentem os alunos.

– Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.

– Perguntem como passaram a semana.

– Escutem atentamente o que eles falam.

– Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

– Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

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